|
Column |
Vraag en Antwoord |
Cursussen Techniektraining
|
|||
Jeugd trainen is een “vak” Een jeugdtrainer moet heel wat kunnen om kinderen goed te leren voetballen. Als je alles op een rijtje zet, zou je kunnen zeggen dat het een “vak” is. Natuurlijk het gaat erom kinderen te leren voetballen, maar training geven en leider zijn betekent ook dat je in de omgang met kinderen een aantal zaken moet weten en kunnen. Ik heb verschillende keren groepjes jeugdtrainers gevraagd te brainstormen over hetgeen een goede jeugdtrainer nodig heeft. Onderstaande lijst geeft in willekeurige volgorde aan wat de trainers aangaven. Geleidelijk aan wil ik alle genoemde punten doornemen. Wat heb je nodig om een goede jeugdtrainer te zijn?
Kunnen omgaan met kinderen . . . Voor alle jeugdspelers is het trouwens heel belangrijk ze positief te coachen en begeleiden. Positief zijn vergroot het zelfvertrouwen en het leervermogen van je spelers én het plezier om te voetballen. En om dat laatste is het toch allemaal te doen!
Als jeugdtrainer heb je met meer te maken dan alleen je kinderen / spelers. Verder is er de leider van je team. Het is ontzettend belangrijk dat je op één lijn zit en blijft wat betreft de omgang met de kinderen / spelers en natuurlijk ook voetbalinhoudelijk. Het is bekend dat ouders (soms) een grote rol spelen bij jeugdvoetbal. Een positieve of een minder positieve. Zeker in het laatste geval zal je in gesprekken met die ouders daar iets aan moeten doen. Het moet hen duidelijk gemaakt worden dat het niet in het belang van de trainer is dat ouders zich anders moeten gedragen, maar in het belang van hun kind. Als ouders zich bv. niet kunnen vinden in de manier van spelen van het team of willen steeds maar weer dat hun kind op een andere positie speelt, dan zal het kind in een spanningsveld komen. Naar de trainer luisteren en thuis problemen hebben, of naar de ouders luisteren met een niet tevreden trainer als resultaat. In zulke situaties zal de jeugdtrainer in een gesprek de ouders hun (voortaan positieve) rol moeten duidelijk maken. Enthousiasme . . . Is een basis eigenschap van een jeugdtrainer (van alle leeftijden). Je moet uitstralen dat voetbal, trainen, beter worden, leuk is. Dat betekent bv. dat een jeugdtrainer niet met zijn armen over elkaar of met de handen in de zakken staat. Nee, hij is actief bezig de kinderen/spelers te begeleiden. Hij noemt de kinderen steeds bij hun voornaam en helpt of complimenteert ze voortdurend. Ja, de trainer zegt niet alleen iets als het beter kan, maar het stimuleert kinderen juist ook als ze een compliment krijgen als ze “het” goed doen. Altijd uitgaan van wat hij al kan, en daar iets aan proberen toe te voegen. Een opmerking die ik regelmatig hoor is, “mijn spelers (of een deel van de groep) zijn niet gemotiveerd, hebben geen goede instelling”. Mijn eerste gedachte is dan altijd, hoe zou die trainer zelf voor de groep staan? Met de armen over elkaar of met de handen op de rug en weinig zeggen, denken dat het vanzelf komt aanwaaien ? Als een trainer zelf enthousiast is, dan is de kans heel groot dat de vonk overslaat en de kinderen wel gemotiveerd zijn of worden. Van training geven wordt een trainer ook moe. Ja, maar heel tijdelijk want je krijgt er ook energie van. Een jeugdtrainer moet een uur of 5 kwartier intensief met zijn groep kinderen bezig zijn, telefoon is uit en niet kletsen met andere trainers. Een enthousiaste positief ingestelde trainer is verschrikkelijk belangrijk voor de kinderen. Hij (of zij) zorgt er met zijn voorbeeld voor dat ook van binnenuit (intrinsiek) niet zo gemotiveerde kinderen/spelers vol overgave trainen en wedstrijden spelen! Omdat het spelertje voelt dat deze trainer hém beter wil maken.
TECHNIEKTRAINING COCK VAN DIJK Ik heb een boekje geschreven waarin de vraag "WAAROM TECHNIEKTRAINING" uitvoerig wordt beantwoord. Verder worden de volgende onderwerpen worden behandeld: Hoofdstuk 1: Wat is techniektraining? Hoofdstuk 2: Techniektraining en de visie op opleiden Hoofdstuk 3: De praktijk bij de amateurclub Hoofdstuk 4: Voetbalscholen, de KNVB en BVO’s Hoofdstuk 5: Techniektrainingen in de praktijk Hoofdstuk 6: Training (techniek) in de praktijk Oefenvormen Talrijke voorbeelden van het aanleren en toepassen van technieken
Het boekje is te bestellen door 12.50 euro (9.95 + 2.55 euro portokosten) over te maken op girorekening 2794387 (voor Belgie IBAN NL49INGB0002794387 BIC INGBNL2A)tnv C. van Dijk te Barendrecht. Stuur ook een e-mail naar cmcs.dijk@chello.nl met je adres.
CEDA Academy| THIS IS WHERE IT STARTS, SEE HOW IT ENDS |
Regelmatig krijg ik vragen van trainers en leiders over uiteenlopende zaken. Vraag: Nu werd mijn verbazing gewekt door het feit dat ze nog maar 2 keer hadden getraind en kregen krap een week tevoren door dat ze al met wedstrijdjes begonnen, met voetbalverenigingen uit de regio, ook minipupillen. De groep van onze zoon is pas dit seizoen begonnen, kinderen van 5/6 jaar. En u raad het misschien al, de tegenstander had er al een half jaar wedstrijdjes opzitten, met 1 uitblinker ertussen en ze verloren glansrijk met 17-0. Dit kan natuurlijk toeval zijn, en weet niet hoe goed dat de andere tegenstanders zullen zijn. Mijn vraag is, is dit vanuit uw visie niet een beetje te snel allemaal, aan van die wedstrijdjes beginnen?? Hoort dit bij uw visie. Mijn bezorgdheid is dat het enthousiasme voor voetbal zo snel voorbij zal zijn, of heeft u andere ervaringen?Is het niet beter om deze kinderen eerst eens leuk 1 x per week te laten trainen, en spelenderwijs aan het eind van zo'n training tegen elkaar kleine wedstrijdjes te spelen? Continue moest er bijgestuurd worden, gefloten worden omdat ze de regeltjes van het spel niet eens weten. Antwoord: Ja, het is beter (eigenlijk de enige manier om jonge kinderen aan "voetballen" te laten wennen) om 1 keer per week te "trainen" en op zaterdag een onderling partijtje te spelen van maximaal 4 tegen 4. Nee, deze kinderen weten natuurlijk niet allerlei regels, en dat hoeft ook niet. Ik sta opwoensdagmiddag ook op het veld kinderen kinderen van 4 - 5 - 6 jaar en weet uit ervaring hoe deze kinderen spelenderwijs leren voetballen. Als ze net beginnen moeten ze zelfs nog leren de bal niet van elkaar (eigen partij) af te pakken en in het juiste doeltje te scoren. In de bijlagen staan een aantal aanwijzingen over trainingen van kleintjes en een aantal voorbeeld trainingen. Als je wilt en dat lijkt me verstandig, kun je over de inhoud met de begeleiders van de kinderen bespreken. Als er behoefte van hun kant bestaat om contact met mij op te nemen, kan dat natuurlijk ook.
|
Klik hier voor het artikel (pdf)
Er zijn diverse mogelijkheden voor cursussen.
Zie voor inhoudelijke informatie in de linker kolom (onder cursussen)
Voor verdere informatie en inschrijven:
|
||||